Atender al semáforo, cruzar el paso de cebra, mantener el equilibrio sobre un puente, patinar, atravesar un túnel, conducir sorteando obstáculos...son algunas de las cosas que nos hemos encontrado al pasear por la ciudad en la clase de psicomotricidad.
Para despedir la unidad de la calle y la ciudad, decidí organizar una sesión de psicomotricidad relacionada con los diferentes conceptos que habíamos aprendido: señales de tráfico, medios de transporte, edificios, etc. Estaba todo preparado para disfrutar de una agradable tarde de paseo. ¡Vamos allá!.
¡A cruzar el puente!.
Con mis patines a todas partes.
¿Quién ha apagado la luz?.
Conductor@s con mucha prisa...¡Sálvese quien pueda!.
¡Cuánto cansa pasear por la ciudad!
Para relajarnos hicimos lo que más nos gusta...
Siento la calidad de las fotos, la culpa la tiene la felicidad en movimiento.
La magia del cine conquistó al alumnado del 2ºCiclo de Educación Infantil el pasado viernes.
¿Quién puede negar el componente mágico y especial que rodea al cine?.
Acudir en familia o con amigos al cine es un acontecimiento muy especial para los más pequeños de la casa, e incluso sola como una servidora.
El momento de elegir la película, de sacar la entrada, de comprar las deseadas palomitas, de entrar en una gran sala, cuando se apagan las luces, ver la gran pantalla, el sonido envolvente, etc...son miles de estímulos y sensaciones que recomiendo experimentar.
La proyección de una película en la escuela va más allá del entretenimiento y del disfrute, tiene que tener un componente educativo, un aprendizaje significativo para los más pequeños.
No debemos olvidar que con el cine se refuerza la atención, se fomenta el espíritu crítico, se potencia el sentido de secuncialidad, la relación causa-efecto, favorece la percepción, facilita la observación de fenómenos, produce sensaciones afectivas entre el alumnado, etc.
Planifiqué la actividad "tarde de cine" para aumentar la motivación de mi alumnado hacia la nueva unidad que acabamos de comenzar: "Un cine con...muchas salas". En esta unidad descubriremos multitud de espacios de ocio: teatro, zoo, museo, biblioteca, circo, cine...y también los profesionales de estos espacios y su labor. ¡Quería transformar el aula en una autentica sala de cine!.
La taquilla, las entradas, las butacas, las palomitas, la pantalla...todo estaba preparado.
Minutos antes de comenzar la película los espectadores esperaban impacientes en la cola con el dinero listo para comprar la entrada.
Se abrieron las puertas del cine Jovellanos y comenzó el desfile de público.
En orden y respetando la cola, fueron comprando las entradas en la taquilla donde les esperaba Alicia.
Algunos espectadores tenían problemillas para encontrar la fila y el número de asiento, pero con la ayuda de los compañeros y de María, la acomodadora, problema resuelto.
Una vez localizado nuestro asiento, tocaba ir a por las ricas palomitas. ¿Quién quiere palomitas?...
¡Silencio! luces apagadas, móviles desconectados...empieza la película.
Para finalizar el post y aprovechando que ayer se celebró la gala de los Premios Goya 2014, nos despedimos con el trailer de la película "Planet 51" que se llevó el premio a la mejor película de animación en los Goya 2010.
Como cada año el 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz para conmemorar la muerte de Mahatma Gandhi, máximo representante del pacifismo mundial.
En el colegio nos pusimos "manos a la obra" para celebrar este día tan especial, para recordar la importancia de vivir en una sociedad en paz, de ser tolerantes y solidarios con los demás y de respetar los derechos de todas las personas.
En el Ciclo de Educación Infantil decidimos estampar nuestras manos en una paloma, símbolo de la paz, y acompañarla de una frase que tuviera signicado para tod@s: "Para estar en paz, seamos buenos con los demás". Aquí tenéis algunas fotos de la clase de 5 años.
Comenzamos pintando un rollo de papel higiénico con témpera blanca.
Después sacamos las partes de la paloma con mucho cuidado, doblamos cada una por las líneas discontinuas y decoramos la alas con algodón. ¡Parecía un paloma de verdad!.
Ya estaba casi lista, solo faltaba pegar las partes sobre el rollo de papel y esperar a que secara. El resultado...al final del post.
Continuando con la celebración del Día de la Paz, por la tarde nos reunimos todo el alumnado y el profesorado del centro en la entrada del colegio para hacer una auténtica declaración de PAZ.
Los más pequeños recitamos una poesía inventada por Alicia, la compañera de Infantil, en la que los besos y los abrazos fueron los verdaderos protagonistas. Mirad, mirad...
También estuvieron presentes numerosos deseos de paz, de amor y de esperanza en cada uno de los ladrillos que los alumnos y las alumnas iban pegando en el mural hasta formar un gran muro de paz.
Para despedir este día tan especial cantamos y bailamos la canción "Mensajes del agua" de Macaco", para recordar que todos somos diferentes, especiales y que tenemos algo que nos hace únic@s.
